2025
为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述,推动《马克思主义基本原理》课程高质量发展,深化教学改革创新,夯实新学期教学根基,提升教师的教学能力,原理教研室于7月7日开展暑期磨课活动。本次活动教研室全体教师参加,既是对门课新教师主讲资格认定的辅导,更是为新学期门课教学改革注入强劲动力。本次磨课活动由原理教研室负责人赵立莹主持,以集体备课为起点,全体任课教师以党的最新精神为指引,将习近平新时...
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为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步推动思想政治理论课的创新与发展,7月6日当天,永利集团3044组织全体教师齐聚线下,共同观看了思想政治理论课青椒论坛第39期——“习近平总书记关于新质生产力重要论述深度融入思政课”的直播。中国人民大学的陈明琨副教授、中央财经大学的吕菁楠以及我省6位青年才俊黑龙江大学李美微、哈尔滨工业大学李键、东北农业大学侯坤、哈尔滨工程大学赵岩、哈尔滨医科大学孙宇...
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根据齐工程教〔2025〕109号文件要求及《永利集团30442024-2025学年度专业实践学期工作实施方案》要求,德法教研室与护理学专业学生携手,共同投入到微电影《微光如炬》的拍摄中,用镜头记录学生们在专业实践学期期间发生的护理故事,以艺术形式传承医者精神。此次微电影拍摄活动是德法教研室深化实践教学改革的一次崭新尝试。教研室老师们深知,对于护理学专业的学生而言,仅仅掌握理论知识和操作技能是远远不够的,医德医风...
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为进一步巩固和深化校级重点课程建设成果,持续提升新思想课程的教学质量与育人水平,7月1日,新思想教研室在3教2213召开了新思想重点课程建设深化研讨会。教研室全体教师齐聚一堂,共同为课程的长远发展谋篇布局。会议开场,魏军老师回顾了重点课程成功立项的历程,强调这不仅是对前期工作的高度认可,更是一份沉甸甸的责任与使命。他指出,当下的重点在于如何将课程建设从“立项” 推向“卓越”,要以更高标准、更严要求、更...
2025
为进一步了解我校学生专业实践学期情况,落地“双服务”理念,永利集团3044新思想教研室教师深入企业开展调研活动,先后走进互联网金融、康复、机器人、土木等多个专业实践学期实践基地,以实际行动践行育人使命,探索思政教育与专业实践深度融合的新路径。调研过程中,教研室主任赵铭、教师赵立莹首站走进互联网金融专业的实践基地,与企业管理人员和实习学生共同探讨了互联网金融行业的发展现状、风险防控以及职业发展前景...
2025
为深化思政课程与专业实践的有机融合,推动思政教育在学生实习过程中发挥实效,概论教研室教师走进学生专业实践学期实习企业,对学生的实习情况展开深入走访调研。此次调研聚焦学生实习场景,探索思政教育在不同专业实践中的创新路径,为培养德才兼备的高素质人才提供新思路。6月20日,李心老师跟随护理241班来到建华医院北院,深入病房、门诊等临床一线,实地观察学生实习场景,看到的不仅是身着白衣的护理实习生们熟练地执行...
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为提升教研室教师教学总结与成果凝练能力,推动教研室教学简报高质量产出,6月26日,纲要教研室组织开展教学简报经验交流分享会,邵奇老师作为思政教学一线骨干,结合历年教学简报工作实际,分享教学简报构思及书写方式,为思政教学经验交流与成果推广注入新活力。会上,邵奇老师首先强调教学简报在思政教学工作中的重要性。从历年教学简报报送数据看,2023—2025年,涵盖《中国近现代史纲要》等课程的多期简报,聚焦课程建设、...
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为更好地保证2024-2025学年度第二学期课程教学目标达成情况评价工作的高质量完成,6月25日下午,纲要教研室召开了关于撰写课程教学目标达成情况分析报告的教研会,纲要教研室全体教师及其他门课教研室主任参加。会议伊始,邵奇老师强调了本次教研会的重要意义,课程教学目标达成情况分析是检验教学效果、改进教学方法、提高人才培养质量的关键环节。通过精准分析课程目标的达成度,能够清晰了解学生在知识、技能、态度方面的培...
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6月22日,中国共产党人精神谱系研究联盟第三届学术研讨会暨“伟大建党精神、红船精神与红色文化传承”学术研讨会在嘉兴大学举行。我院教师梁佳梅受邀参会,与来自全国200余位专家学者共探红色精神传承路径。本次研讨会作为2025红船论坛重要分论坛,设开幕式、主旨报告、分组研讨等环节,汇聚了北京大学、浙江大学、中国人民大学等高校及浙江省委党史和文献研究室等机构的专家学者。研讨会自2月底启动论文征集以来,共收到全国19...
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在本次专业实践学期,为融入学生真实实践岗位中,了解学生思想动态,引导学生树立良好的职业道德和劳动意识,培育学生致力于龙江发展的信心与决心,原理教研室教师于近日深入企业,调研所服务专业的基础知识、基本技能,以及相关工作流程,为进一步促进“双服务”做好基础准备。6月20日,赵立莹老师跟随机械241、242班学生来到齐齐哈尔和平重工。大一学生首次参与专业实践学期,理论知识和实践经验虽不足,但明确自身职责,专注...